domingo, 28 de diciembre de 2008

Ordenación de catálogos 6/9. Catálogo diccionario

El catálogo diccionario es el que reune los registros de los catálogos de autores y obras anónimas, el de títulos y el de materias.

La ordenación es alfabética, y la secuencia la explicamos con los ejemplos de abajo.

Separan bloques la coma (,) y el guión (-), y ante igualdad de bloques el guión va primero.

El resto de reglas de cada uno de los catálogos también debe ser tenido en cuenta.

Ejemplos de ordenación de catálogo diccionario:

Cervantes en Costa Rica (como título de una obra)
Cervantes en Valladolid (como título de una obra)
Cervantes Saavedra, Miguel de
El licenciado Vidriera
Cervantes Saavedra, Miguel de
[Novelas ejemplares]
CERVANTES SAAVEDRA, Miguel de - Biografías
CERVANTES SAAVEDRA, Miguel de - Crítica e interpretación
CERVANTES SAAVEDRA, Miguel de - Pensamiento filosófico
Cervantes y su tiempo (como título de una obra)
________________________________________________________
Azorín (como título de una obra)
Azorín (como autor)
AZORÍN (como materia)
Azorín, José
Azorín - Lenguaje
Azorín, Pablo
Azorín. Castilla (el punto no separa bloques cuando se trata de lugares y administraciones. Por tanto, "Azorín. Castilla" constituye un solo bloque. Mirar los comentarios de la entrada de ordenación de materias donde está lo solución del examen de aux. de la CAM dada por un particular y donde aparece la entrada "Madrid. Ayuntamiento" como un solo bloque)
Azorín en la literatura castellana
________________________________________________________
Las flores (como título de una obra)
FLORES
Flores, Antonio
FLORES - Comercio
Flores, Diego
FLORES, Lenguaje de las
FLORES ARTIFICIALES
Flores García, Carmen
FLORES (Guatemala) - Descripción - Guías
Flores y Villaroel, Eugenio
Flores y plantas ornamentales (como título de una obra)

Ordenación de catálogos 5/9. Materias

Para la ordenación de materias se sigue, como no podía ser de otro modo, la secuencia alfabética. Pero hay que tener en cuenta alguna particularidad.

- Separan bloques: la coma (,) en casos de inversión y el guión (-) que precede a los subencabezamientos. Ante una posible igualdad en los bloques de ordenación, tiene prioridad el guión sobre la coma.

- Los paréntesis desaparecen. No se tienen en cuenta y no separan bloques.

- El punto (.) en entradas del tipo "Madrid.Ayuntamiento" tampoco parece que separe bloques (ver en los comentarios la solución del examen de aux. de la CAM de 2008)

- Las fechas se ordenan como en la CDU: de mayor a menor para fechas anteriores al nacimiento de Cristo, y de menor a mayor para después; de lo más general o amplio a lo más particular en caso de períodos iniciados en la misma fecha.

-"Las subdivisiones cronológicas, precedidas por lo general del subencabezamiento <<-Historia>>, se ordenan cronológicamente." (9.4.2)

ESPAÑA - Historia - S. VIII
ESPANA - Historia - S. XV
ESPAÑA - Historia - Reyes Católicos, 1474-1517
ESPAÑA - Historia - Felipe II, 1556-1598
ESPAÑA - Historia - Felipe III, 1598-1621
ESPAÑA - Historia - Amadeo I, 1870-1873
ESPAÑA - Historia - Alfonso XIII, 1902-1931
ESPAÑA - Historia - Guerra Civil, 1936-1939

Añado un ejemplo ilustrativo sobre la ordenación de fechas:

"...-1" ..................Hasta el I milenio a.C.
"-1..." ..................Desde el I milenio a.C.
"-1" .....................Primer milenio a.C. (diez siglos)
"-08/-0753" .......Del año 800 a.C. al 753 a.C. (47 años)
"-08/-0785" .......Del año 800 a.C. al 785 a.C. (15 años)
"-07" ..................Siglo VII a.C. (del año 700 al 601 a.C. inclusives)
"-0700" .............Año 700 a.C.
"-06/-05" ...........Del año 600 al 401 a.C.
"-05" ...................Siglo V a.C. (del año 500 al 401 a.C.)
"-0465" ..............Año 465 a.C.
"-0432" ..............Año 432 a.C.
"-0027" ..............Año 27 a.C.
"00" ...................Siglo I d.C. (del año 1 al 100 d.C. inclusives)
"0014" ...............Año 14 d.C.
"0300" ..............Año 300 d.C.
"03" ...................Siglo IV d.C. (del año 301 al 400 d.C. inclusives)
"0313/0465" .....Del año 313 al 465 d.C. (152 años)
"0313/0450" .....Del año 313 al 450 d.C. (137 años)
"0313" ...............Año 313 d.C.
"04/14" ..............Del año 401 al 1500 d.C.
"08/14" ..............Del año 801 al 1500 d.C.
"08" ...................Del año 801 al 900 d.C.

Para completar lo dicho, añado otros ejemplos en los comentaios. Uno es una solución particular -recuperada de un foro de opositores por una compañera- de uno de los ejercicios de la oposición de Aux. de la Comunidad Madrid (2008). Parece correcta.

jueves, 25 de diciembre de 2008

Ordenación de catálogos 4/9. Títulos

"Los asientos principales cuyo punto de acceso es el título, se ordenarán teniendo en cuenta que el primer campo de ordenación es el título completo a partir de la primera palabra destacada." (9.2.11)

Además, conviene recordar que los artículos que inician el título NO alfabetizan. Sin embargo, si funcionan como numerales o pronombres SÍ que alfabetizarían.

Los recordamos a continuación:

Castellano: el, la, los, las, un, una, unos, unas
Catalán: el, la, l', els, las, un, una, uns, unes
Gallego: o, a, os, as, un, unha, uns, unhas
Alemán: das, der, des, die, ein, eine, eins
Francés: l', la, las, le, les, un, une, unes
Inglés: a, an, the, some
Italiano: i, il, gli, la, lo, l´, le, un, una, uno
Portugués: o, a, as, os, um, uma, uns, umas

"Zur" (del alemán), SÍ que alfabetiza. Y nuestra "Y" también alfabetiza cuando sale en títulos.

Y aquí llegamos a uno de los puntos delicados de la ordenación. Según unos apuntes, cuando ordenamos títulos, tanto el punto, como el guión y el paréntesis SEPARAN BLOQUES, sin tener preferencia ninguno de ellos entre sí. [Una duda que tengo sin resolver es la de si el paréntesis realmente separa bloques en títulos o si, por el contrario, no se tiene en cuenta, como en materias ¿¿¿!!!???]. La última conclusión es que el paréntesis separa bloques en títulos, pero no estoy seguro. El igual (para títulos paralelos) y los dos puntos (para subtítulos) también separan bloques según estos apuntes. El ejemplo queda como sigue:

Boletín (Asociación Británica)
Boletín - Asociación Cultural El Brocense
Boletín (Aula de Ecología)
Boletín anual del Observatorio de la Cartuja

Otro ejemplo:

Hoja informativa (Centro Cultural San Isidro)
Hoja informativa. Colegio de Médicos de Madrid
Hoja informativa - Facultad de Derecho
Hoja informativa del Instituto Azorín
(mirar comentario para solución alternativa donde el paréntesis no se tiene en cuenta)

Por último, explicamos con ejemplos alguna particularidad de la ordenación de títulos (están ordenados):

2º Curso...
II Simposio...
2 vidas
Dos vidas
(...)
_____________

Historia de la cerámica
Historia de l'art català (el apóstrofo se une a la palabra que le sigue)

lunes, 22 de diciembre de 2008

Ordenación de catálogos 3/9. Autores

A efectos de ordenación de catálogos, se consideran bloques de alfabetización los siguientes:

- en los nombres de persona, las distintas partes del nombre, separadas por coma (,)
- en los nombres de entidad, el nombre de la entidad principal y el de la entidad o entidades subordinadas
- en los títulos, el título uniforme, el título propiamente dicho, el subtítulo e información complementaria sobre el título y los títulos paralelos

La regla 9.1.4 dice que "partiendo del primer bloque -y procediendo del mismo modo sucesivamente cuando hay más de uno- la alfabetización se hace palabra por palabra y, dentro de ellas, letra por letra. No se tendrán en cuenta la conjunción y (y sus equivalentes en otras lenguas españolas), cuando une dos apellidos." Tampoco cuenta el guión que une apellidos o "&" o "et", equivalen a espacio. Se añade un ejemplo extenso que resumimos a continuación:

Abad, Vicente
Abad Rico, José Ignacio
Bécquer, Gustavo Adolfo
Díaz de Liaño, José Luis
Díaz y Díaz, Manuel C.
Díaz-Plaja, Aurora
Fernández Castañón, María Luisa
Fernández del Barco y la Vega, Alonso
Fernández y Galindo, Leonardo
Fernández y González, Manuel
Fernández Guerra y Orbe, Aureliano
Menéndez y Pelayo, Marcelino
Menéndez Pidal, Ramón
Michaelis, Georg
Micó, Francisco
San Martín Uribe, Pedro de
Sánchez Castillo, Manuel
Sánchez de Castilla, Gabriel
Vidal i Peitx, Ramón
Vidal-Quadras Roca, Alejo

"Los artículos y las preposiciones que forman parte del nombre y las partículas que indican relación familiar, vayan o no unidas al nombre por guión o apóstrofo, se considera que forman una sola palabra con la parte del nombre que les sigue, en el supuesto de que sean elemento inicial de alfabetización." (9.2.8)

A'Beckett
D'Ancona, Alessandro
Del Giudice, Giuseppe
De Rossi, Giovanni Battista
La Bruyère, Jean de
Laserna, José de
La Serna, Pedro de Jesús María
Las Heras, José
Lo Savio, Niccolò
Mackenzie, Compton
Mac Kenzie, John
Ocón García, Joaquín
O'Connell, David
San José, Miguel de
San Martín Losada, Luis
Sánchez, Gaspar
Sandoval, Adolfo de
Sanmartín Pérez, Julio

"Los números que acompañan a los nombres de persona no tienen valor alfabetizador. Sirven únicamente para la ordenación ordinal o cronológica de encabezamientos formados con nombres idénticos." (9.2.9)

Juan, Marcela de
Juan X, Papa
Juan XXIII, Papa
Juan II, Rey de Aragón
Juan I, Rey de Castilla
Juan Arbó, Sebastián
Luis X, Rey de Francia, Santo
Luis XIV, Rey de Francia
---------
Smith, John (1618-1652)
Smith, John (1633-1661)
Smith, John (1790-1824)
Smith, John (1921-)

En los encabezamientos de nombres de persona o de entidad, de cara a la alfabetización, no se tienen en cuenta los indicadores de función (pr.; comp.; ed. lit.; etc.)

Completamos este conjunto de normas con el siguiente ejemplo:

Martínez y Castro, Carlos
Martínez-Castro, Juan
Martínez Castro, Manuel
Martínez de Castro, Benito
Martínez de la Rosa, Pedro
Martínez del Rostro, Julián

Añado una solución particular -recuperada por una compañera de un foro de oposiciones- de un ejercicio de la oposición de auxiliares de la Comunidad de Madrid (2008). Parece correcta.

Ordenación de catálogos 2/9. Reglas generales

Continuando con reglas de aplicación general debemos recordar que no se tienen en cuenta los acentos ni los signos diacríticos.

Las consonantes dobles como rr, ll, o ch, se consideran como dos letras.

El signo & se traducirá por la palabra correspondiente en cada idioma a efectos de alfabetización.

"Las iniciales seguidas de espacio, de raya, de guión, de barra o de punto tienen valor de palabra y las abreviaturas se alfabetizan tal como están escritas" (9.2.6):

A.E.G.
A.G.
Acosta, Luis
Doctor Alonso
Donoso Cortés, Juan
Dr. Fausto
Fr. Pedro
Fray Gerundio
Míster Brown
Mr. Adam
Mrs. Brown
S. José
Saint-Exupéry, Antoine de
San Pedro, Diego de
Santiago, Gabriel de
St. Augustine

Las siglas sin punto o espacio forman una palabra:

CAMPSA
RENFE
UNESCO
URSS
USA

lunes, 1 de diciembre de 2008

Ordenación de catálogos 1/9. Reglas generales

Vamos a iniciar una serie de entradas relacionadas con la ordenación de catálogos. En principio, referiremos las reglas comúnmente aceptadas para dicha tarea y luego, a través de los comentarios, completaremos la visión con los diferentes criterios o excepciones que se encuentran según "la escuela de ordenación" a la que uno se remita.

Comenzamos por las reglas generales que aparecen en el famoso capítulo 9 de las antiguas reglas de catalogación.

La regla más general de todas reza lo siguiente:

- Ordenación según la secuencia numérica para los signos numéricos.
- Ordenación segun la secuencia alfabética para los signos alfabéticos.

Y la regla se remata con el siguiente párrafo:

"Los demás signos no alfabéticos ni numéricos se ignoran en la alfabetización, pero la raya, el guión, la barra y el punto en su uso ordinario equivalen a espacio, cuando no van delante del primer elemento de la alfabetización". (9.1.1)

Cuando concurren varios signos, el problema se soluciona de la siguiente manera:

- Cifras
- Letras del alfabeto latino
- Letras en otras escrituras, siguiendo el orden alfabético del nombre en castellano del alfabeto.

Lo cierto es que armados con estas pinceladas no vamos a poder resolver la enorme casuística que idean las mentes calenturientas y enfermas que forman los tribunales de oposición. Para ir orientándonos conviene tener claro cuáles serán los casos ante los que podemos encontrarnos:

- Catálogo de autores y obras anónimas
- Catálogo de títulos
- Catálogo de materias
- Catálogo diccionario (formado por entradas de los anteriores catálogos)
- Catálogo sistemático (según la clasificación)
- Catálogo topográfico (según la signatura)

Sin embargo, solo caben dos tipo de ordenación, la ordenación alfabética y la numérica, que pueden combinarse en algún catálogo y en algún ejercicio. La dificultad suele venir cuando todo esto se mezcla con paréntesis, puntos, guiones y demás signos. Intentaremos poner cierto orden en este galimatías, aunque ya avanzo que existen diferentes criterios.